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跳一跳微信小游戏

本项目实训,参训学生应当能加强了以下能力:

  • 掌握微信小游戏的开发环境搭建以及开发ID的注册流程;
  • 掌握cocos软件的安装及开发语法
  • 掌握微信小游戏与后台程序的交互,并能认识到前后端分离的系统架构;
  • 掌握微信小游戏的开发语法以及其API;
  • 能够基于Java语言,掌握后台程序开发的关键技术(数据库技术;SpringMVC+Spring+Mybatis框架技术);
  • 掌握软件开发流程,对软件需求分析,系统设计,编码实施以及软件测试整个流程有比较深刻的理解;
  • 能够通过软件流程实践与项目过程文档撰写,深刻理解软件工程师的职业性质和工作职责;

能够通过结项总结与结项答辩,清晰描述项目过程,锻炼其归纳总结能力、沟通表达能力和团队合作能力。

 -后台管理系统需求简介 

需求编号

需求

需求描述

1

后台用户管理

后台用户增加,修改,查询等功能

2

游戏排行统计

根据游戏的分数在后台进行排行查询,以及游戏用户统计等。

3

排行数据接口

为小游戏前端提供排行数据的接口;以及个人成绩的查询接口。

-前端开发简介

需求编号

需求

需求描述

1

制作模块

制作游戏里面需要的人物角色、地图模块等

2

游戏场景

制作跳一跳游戏场景及排行榜场景

3

代码开发

安装代码开发软件cocos+Visual Studio Code

4

用户登录

使用微信授权登录

5

微信开发者工具

安装微信开发者工具及配置开发环境

微信小程序项目-看得见点餐系统

项目的特色有:

  • 内容丰富;结合当下热门的web前端技术与微信小程序技术开发的实训项目,综合运用了前台开发WEB服务与服务端开发JAVA技术(含SSM框架技术)等多综合性软件开发知识,并切实的将理论知识转换成实际的软件项目产品;
  • 贯彻工程认证思想;结合学生实训过程数据(出勤、问答、文档产出等)进行客观量化评估和因材施教,体现“以学生为中心”思想;结合网络工程岗位技能设置案例化课程,体现“毕业要求”思想;结合易腾调查问卷系统及时收集学生反馈,进行实时调整,体现“持续改进”思想;
  • 实训工程量饱满;结合易腾创想特有的线上线下结合实训模式,将项目必须的背景知识讲解放在线上平台,最大程度让线下实训时间聚焦于工程实施,将原本30工作日的项目,浓缩在22个工作日之中完成;
  • 贯彻真实企业流程;整个实训项目活动遵循企业真实项目流程开展,成立项目小组,确定各人职责,遵守行业标准规范,让参训学生直观体验企业实际工作的运行机制;
  • 项目成果丰富;项目执行完成后,不但对学生的最终成品和过程中产出物进行收集展示,还对学生当前阶段的学习状态、学习成绩进行同比/环比的评估,以及对学生未来学习提供个性化学习指导。

-后台管理系统需求简介

需求编号

需求

需求描述

1

用户管理

后台用户增加,修改,查询等功能。后台用户分为管理员和后厨两个角色。

2

菜品类别管理

饭店可以自定义菜品的分类。对菜品分类进行增加,修改等操作

3

菜品管理

饭店自定义菜品,并对菜品的图片,名称,价格等信息进行管理

4

进度管理

当前端客户点餐后,在后台会生成客户所点的菜的队列,后厨根据队列顺序进行菜品的制作。前台客户可以实施查看菜品的制作进度。

5

结账

提供扫码结账,现金结账等多种结账方式。

  1. 结账可以从本系统的前端小程序直接结账;
  2. 采用其他结账方式,后台进行结账操作

6

统计分析

  1. 按日期统计菜品的销售情况
  2. 按日期统计饭店的销售额
  3. 统计顾客的光顾次数,统计客户的粘性

 -小程序前端开发需求简介

需求编号

需求

需求描述

1

进入点餐系统

通过扫描餐桌上的二维码进入到点餐小程序,进入点餐系统后可识别客户在那张餐桌。

2

客户登录

使用微信授权登录方式

3

菜品展示

菜品展示分为两个栏目:

  1. 热推菜品
  2. 菜品分类展示

4

点餐

客户通过微信小程序浏览菜品,点击菜品进行菜品选择。并可选择点餐数量。点菜完毕后,提交生成菜单。

5

查询菜单进度

生成菜单后,可查看后厨菜单队列。方便客户查询自己菜单的进度

6

结账

  1. 在菜单页面点击结账按钮直接进行结账
  2. 可在吧台选择其他结账方式由收银员进行结账操作

7

消费评价

用户结账完毕后可以对本次服务进行评价